三国:挟袁绍而夺天下:第150章 给他们一个机会
徐庶想了想,说道:“主公,此事牵涉方方面面,要不请大家过来一起商量一下?正所谓众人拾柴火焰高!”
袁文微微一笑,他有些欣慰,这些年,他身边的人,逐渐习惯了这种众人一道议事的氛围,大家都能发表意见。
“好,老崔,派人去请大家前来。”袁文对着崔巍说道。
“喏!”
不到半个时辰,袁文书房里,众人围坐了一圈,气氛很轻松,大家刚刚都知道了北方大捷的消息。
“元直,你来说说北城门的情况。”袁文开口了,书房里瞬间安静了下来。
徐庶说道:“这次科考,总共一万两千多人参加,合格者五千多人,剩下六千多人不合格。
按原来我们的打算,给点路费让他们回家就是了。
可今天榜单张贴出来以后,落榜的学子们哭得撕心裂肺,他们感觉自己的天塌了。
更有甚者,有两个学子直接撞向城墙,想一死了之。
好在老王带的人眼疾手快,救下了两人。
这些痛哭的人,大多是各家族的庶子,本来就受排挤、受打压。
好不容易偷逃出来一趟,以为找到了出路,结果考砸了,灰溜溜地回去,家里那些嫡兄嫡弟能容得下他们吗?
恐怕族中长辈也会打压他们,真要闹出人命,那就是咱们害了他们。”
国渊点了点头,眉头紧锁,“元直说得有理,可问题是…留下他们,怎么安置?
这一次不合格的留下了,将来科考不合格的人怎么办?
主公曾经说过,官府最重要的就是信誉。
规矩是我们制定的,总不能我们自己率先破坏规矩吧?
一旦出尔反尔,以后我们说话就没人信了。”
陈琳接过话茬:“子尼尚书令说的在理。
不过正如元直所说,放他们回去,真的会害了他们。
在邺城都有人想自杀,接下来恐怕有些不敢想……
其实,这些人的底子并不差,读书识字、简单算学都没问题,只是实务方面欠缺,离我们的官吏标准还差一点。”
郑玄沉吟了片刻,缓缓开口说道,“主公,老夫倒是有个想法。”
“郑老,你说。”
“这些人既然读书识字、算学也通,进官场可能差一点,但教孩子读书识字应该问题不大。
简单组织他们统一培训一下,就能上手。”
袁文眼睛一亮,“郑老的意思是……让他们当老师?”
“正是。”郑玄点了点头,“如今,我们计划在河北各地兴办学校,将来,让所有孩子都有读书识字的机会。
办学需要大量老师,这些人正好合适。
不是成为官吏,而是教书成为老师,对将来河北科考的规矩也没有影响。
天下人也会理解主公的做法。”
田丰第一个表态支持,“郑老这个建议可行。
办学缺人,这些人都是现成的。
虽然他们科考不合格,可不影响他们能胜任先生这个职位。
而且,这也给了他们一个安定的工作和身份。
官府的信誉也不会受损。”
袁文看向陈宫,“宫台,户部钱粮准备得如何?”
陈宫翻开手边的账册,不紧不慢地说道:“在阴馆时,主公就提出每年总税收的半成要用于教育。
这几年一直按这个比例在攒,并州办学花了一些,但账上的钱足够撑一阵子。
按目前的计划,五到六年左右,有能力在辖区每个县,都能建一所规模不低于五百人的学校。”
“如果接下来大战怎么办?”顾雍接过话,语气里带着谨慎,“到时,钱粮必须优先保障军需,学校的事还能正常推进吗?
主公多次说过,我们不能随意给百姓加税,到时钱从哪儿来?”
甄俨微微一笑。
“顾尚书不必担心,这两年商业发展很快,纸张、书籍印刷、雪花盐、肥皂、神仙醉等这些新物件,给咱们带来了不少财富和税收。
实在不行,可以将一些商品技术打包拍卖,我们可以拿到大量钱粮。”
听到甄俨的话,众人松了一口气。
袁文站了起来,“好了,既然大家意见一致,那这件事情就这么定了。
不论有没有战事,未来几年,辖区各县都要修建一所规模不低于五百人的学校。
这件事,纳入各地县令的考核指标中。
建不建得好学校,直接关系到他们的官帽子。”
“喏!”
贾诩慢悠悠地开口,“主公是不是该去安抚他们一下?”
袁文站起来,“走。”
北城门下,冰火两重天。
榜上有名的学子们互相道贺,有人被人围住,有人被同窗抛起来,欢声笑语不绝于耳。
榜上无名的学子们抱头痛哭,有人蹲在城墙根下,把脸埋在膝盖里;有人靠着墙,仰着头,眼泪无声地往下淌。
有人一脸绝望,感觉自己这辈子彻底完了。
他们不知道自己的未来在哪里。
好不容易看到的希望,在这一刻彻底破灭了。
“你们看……大将军来了!”
“真的是大将军!”
“大将军!”
“大将军!”
袁文出现在了城墙上。
他从韩龙手里接过扩音器,声音在城墙上下回荡。
“都不要慌乱,站在原地,听我说。”
城下瞬间安静了。
抽泣声、议论声、欢呼声,全部停了。
几万双眼睛盯着城墙上那个年轻人。
“你们的事,我们已经知道了,大家都很关心你们,也很担心你们。”袁文顿了顿,“刚刚为此召开了一场会议。
主管你们这次科考的礼部尚书郑玄郑公,你们都不陌生吧?”
城下有人笑了。
郑玄从袁文身后走出来,朝城下拱了拱手。
城下一片骚动。
天下读书人的宗师,站在城墙上,朝他们拱手。
袁文继续说:“郑公建议,给不合格的学生一条出路。”
城下安静得能听见风吹旗帜的声音。
“各县都要修建学校,我们要让所有孩子都有读书识字的机会,需要大量的老师去教他们。”袁文的声音在扩音器中传得很远,“老师,在华夏是一份受人尊敬的职业。
我希望你们成为老师后,能真正做到“传道、授业、解惑”六个字,而不是世人口中的“唯利是图”。”
城下安静了一瞬。
然后,哭声变了味道。
不是绝望的哭,是喜极而泣。
有人抱在一起跳了起来,有人仰天长啸,有人跪在地上,额头抵着青砖,肩膀剧烈地抖动。
绝望…希望…人生大起大落来得太快了!
……