中午吃完饭，方旭和白萱儿在食堂门口分开，各回各的宿舍睡午觉。 方旭推开宿舍门的时候，屋里安安静静的，空调开到了二十六度。 张德凯躺在床上看手机，钱军在自己的椅子上打游戏，杨舟的床铺空着，被子叠得整整齐齐，人不在。 “旭哥回来啦。” “嗯。” 方旭的目光在那张空床铺上停了一瞬：“小舟呢？” 张德凯从手机后面探出半个脑袋：“还没回来呢，刚才在楼下被张雯叫住了，说有事跟他说。” 方旭点了点头，没有多说什么，走到自己的床位开始上去。 钱军摘下一边耳机，转过头来：“旭哥，你说小舟他不会又心软了吧？” 方旭随便道：“他自己的事，让他自己决定。” 钱军咂了咂嘴，重新戴上耳机，继续打游戏。 宿舍里安静了下来，方旭也躺到了床上，闭上眼睛准备午休一会儿。 几分钟后，宿舍门被推开了，杨舟走了进来。 他走到自己的书桌前坐下，然后开始在抽屉里翻找下午上课要用的书本。 张德凯从床上探下头：“小舟，张雯跟你说什么了？” 杨舟从抽屉里抽出一本高数教材，继续翻找习题集：“她说下午一起去上课。” 张德凯和钱军对视了一眼，钱军摘下耳机：“那你怎么说的？” 杨舟将教材放进包里：“我说好。” 张德凯张了张嘴，似乎想说什么，但和钱军对视一眼，又把话咽了回去。 方旭没有睁眼，继续睡觉。 下午两点，午休结束。 方旭从床上起来，简单洗了把脸，张德凯和钱军也收拾好了，杨舟背着包站在门口等他们。 四个人一起下了楼，走出宿舍楼大门的时候，张雯正站在楼门口不远处的一棵梧桐树下。 她今天穿了一件浅蓝色的连衣裙，长发披肩，手里抱着两本书，看到杨舟走出来，她快步迎了上来。 “杨舟！” 杨舟的脚步顿了一下，张雯在他面前站定，将手里的书抱在胸前，抬起头看着他：“走吧，一起去上课。” 杨舟沉默了片刻，然后点了点头：“嗯。” 然后他转头看向方旭他们：“旭哥，那我先过去了。” “去吧。”方旭点点头，张德凯和钱军对视一眼也没多说什么。 两人并肩朝教学楼的方向走去，张雯走在杨舟身边，微微侧过头，似乎在和他说着什么，杨舟偶尔点一下头，偶尔应一句，步伐不快不慢。 张德凯看着两人的背影，有点目瞪口呆：“这就和好了？” 钱军眯着眼睛：“不知道，但小舟情绪不是太高好像。” 方旭随便道：“他自己的事，让他自己去处理。” 下午的课是高数，会计专业两个班一起上的大合课，在能容纳一百多人的阶梯教室。 方旭走进教室的时候，教室里已经坐了大半的人。 他的目光习惯性地扫了一圈，然后在一排靠中间的位置停住了。 白萱儿已经到了，她换了一身衣服，不再是那身小报记者的穿搭，而是日常那身白色短袖和一条浅蓝色的牛仔短裤，脚上是一双白色的帆布鞋。 长发自然地散在肩上与后背，整个人看起来清爽利落。 她正低着头看手机，面前放着一本摊开的高数教材，旁边的座位上放着一本翻开的笔记本，用一支笔压着——明显是给某人占的座。 方旭朝那个方向走过去，很自然地将包放在旁边的座位上，在她身边坐了下来。 “来了？”白萱儿抬起头，眉眼弯了弯。 “嗯，你什么时候到的？”方旭从包里拿出高数教材和笔记本。 “到了一小会儿了，怕下午犯困，特意没睡午觉复习了一会儿上节课讲的内容。” 方旭看了她一眼：“这么认真？” 白萱儿微微低下头，手指绕着垂在胸前的发梢：“不是说好了要一起努力嘛……” 方旭没有接话，但嘴角微微动了一下。 不远处的张德凯和钱军看着方旭自然地坐到白萱儿身边，对视了一眼，然后默默地在后排找了两个空位坐下。 “旭哥现在是有女朋友的人了。”钱军压低声音，语气带着感慨。 “重色轻友。”张德凯接了一句，语气同样的感慨。 “小舟也……算了算了，咱俩相依为命吧。” “滚，谁跟你相依为命？” “我焯！？” 过了一会儿，杨舟也走了进来，张雯跟在他身边，两人应该是稍微绕了个路。 两人在教室中间偏左的位置找了两个相邻的空位坐下来，张雯坐下后侧过头和杨舟说了几句话，杨舟点了点头，从包里拿出教材，摊开放在桌上。 方旭收回视线，没有再多看。 上课铃响之前，教室前门走进来两个人。 走在前面的高数老师穿着一件深色的POlO衫，手里拿着教案和保温杯，一边走一边侧过头和跟在他身边的人说话。 跟在他身侧的是一班的班长安澜澜，她今天穿了一件白色雪纺衬衫，下身是一条黑色的A字裙，脚上是浅色的平底单鞋，长发披肩，脸上带着礼貌的微笑，正侧着头和高数老师说着什么。 走到讲台前的时候，她自然地拿起老师放在桌上的保温杯，去角落的饮水机接了一杯热水，然后双手放回讲台上。 高数老师笑着点了点头，说了句“谢谢”。 方旭靠在椅背上看着这一幕，扯了扯嘴角——还挺会刷平时分的。 白萱儿也注意到了，偏过头，声音压低了一些：“安澜澜……她的绩点是不是也很高？” “嗯。”方旭收回视线，“专业第二，跟我差零点零五。” 白萱儿若有所思地点了点头，然后轻声问了一句：“你跟她熟吗？” “不熟，就是认识，工作上偶尔有接触。” 白萱儿“哦”了一声，低头看教材，没有再追问。 上课铃响了，高数老师翻开教案，开始了下午的课程。 这节高数课讲的是定积分的应用，老师在黑板上写下一道道例题，教室里只有他讲课的声音和偶尔翻动书页的沙沙声。 方旭听了一会儿，确认这节的内容自己已经提前预习过了，就稍微放松了一些，靠在椅背上，偶尔在笔记本上记几笔。