退出私聊界面， 左成安打开任务面板，开始物色合适的副本事件。 到目前为止，怨气值已经从早餐时的211%，又增长到了215%，不能再继续无视下去了。 若是再来几次早餐时的怨气爆发，那么一点挽救的时间都没有，副本就得升到六级去。 现在，能降低100%怨气值，并且简单的三级事件有：图书馆铅笔与教棍之夜、寝室里的莫洛托夫、最终授课。 能降低150%怨气值，难度为四级时间的是：沉默的血书、讲台下的暴动宣言、优等生大逃杀。 左成安以此点开，查看每件事件的详情： 【副本事件：图书馆铅笔与教棍之夜】 【难度：三级】 【事件背景：多年来成才中学的人工湖一直是沉湖圣地，无数师生的血肉，滋养了种群数量庞大的晶爪尸蟞。传言每逢夜晚，水下就会传来细密的啃噬声，是杀人抛尸的绝佳去除。可以欣赏湖景的图书馆，正是没有后顾之忧的决斗战场。】 【任务：加入“铅笔”或“教棍”方，并取得胜利。】 简而言之，这时一场发生在图书馆的师生决斗，而战败方会被沉湖抛尸。 至于“寝室里的莫洛托夫”事件， 其实就是一部分学生们自发进行组织，利用热水瓶，制作简易的燃烧弹，在半夜的时候攻击查寝老师的事件。 任务目标就是弄死查寝老师。 事件过程简单粗暴，名字倒是取得怪有革命感的。 后面“最终授课”，是一名老师想要在公开课上表现两眼，得到晋升的机会。就对学生疯狂加练，连续一周都在练习同一节课，讲相同的题目。严重影响了学生的正常学习节奏。 于是矛盾产生，学生在公开课上违抗指挥，搞砸了老师的晋升机会。 任务要求是，完美按照事件背景演绎。 本来左成安只想现在100%区域里，随便挑选一个，但正要选择前，他鬼使神差的，又去看了个150%区域里的事件。 —— 【副本事件：沉默的血书】 【难度：四级】 【事件背景：成才中学的校长有一本血色古书，可以与亡灵签订契约，一旦签下名字，生死皆由古书主人掌控。据说这本书上面记载着所有特长生的名字。】 【任务目标：获得血色古书】 【进阶任务目标：摧毁血色古书】 —— 一看与特长生有关，左成安坐不住了。 正常学生里的高三生死气沉沉，只知道一板一眼的学习。已经被磋磨到即使不动脑子，哪怕只靠身体本能行动，都不会违反校纪。 也就是特长生那边，还算活泼一点，有正常人的思维。 更有留级多年的老生，经验丰富，可以与之合作，探听招聘会的细节，没准能一举找到任务三的汤底。 让郑仁帮忙送举报信，本来就有与特长生团体进一步接触，寻求合作的意味。 现在“沉默的血书”，更是自己送上门的机会。 左成安当即决定，削减怨气值的事件选择“沉默的血书”！ 【叮，选择成功！】 【背景载入中——】 【载入成功！】 【任务进行中，视任务完成度，降低学生怨气值。任务失败，将不会降低怨气值，不会占用选择次数，玩家可重新进行事件选择。】 …… 随着选项最终确定，一股无形的规则之力悄然扩散，空气中泛起细微的涟漪，似乎为这座副本补充了什么新的剧本。 而这时，左成安终于有了一种，这是个正在演绎着过去的虚拟副本的实感。 这座副本就像一部精心设计的沉浸式戏剧，玩家已经在不知不觉中，成为了其中的关键角色，每个选择都会影响电影的走向，最终打出不同的结局。 那些栩栩如生的人物和场景，都不过是时光长河中凝固的剪影，它们命运早已成为定局。 意识到这点，左成安忽然有了点唏嘘。 过去不可改变，那么游戏费尽心思设置这样的副本是为何？ 是想看看还有没有更好的破局之法吗？ 可就算找到了更好的方法，过去的也都已经过去了。 摸不清游戏的想法，左成安无奈的将其压在心底。 铃声响起，这一节又是政治课。 突然，教室后门吱呀一声响。所有人瞬间噤若寒蝉，假装专注地盯着课本，实则视线不停的瞥向门口的身影。 准确的说，是门口身影手中的物品。 班主任的身影出现在门口，手里拿着一叠厚厚的试卷。最上面的，是一片纸张颜色略有不同的成绩单。 “这次的周测成绩！是我教书一百十五年来带过的最差的一届！” “年级前十名，我们班居然只有一个！上次班测我们还有三个呢，现在呢？？” “汪策！” 被叫到名字，汪策心虚的站起身，对上范文失望的眼神，“你从班级第十九掉到第三十一名，政治只有68分，你是怎么考的？” 教室里响起几声压抑的惊呼，汪策的脸瞬间烧了起来， “我……” “还有白榴石、小满、枣核！”范文继续点名，“你们也别急着笑，也别觉得身后还有人垫底！” 说到这，范文语气一转：“本次考试，井七同学进步神速，成为全校唯二选择部分全部正确的学生，本次考试考取了全班第二十三的好成绩！！大家掌声鼓励！” 井七被夸得不好意思的嘿嘿一笑，将桌肚里的千纸鹤又往深处推了推，与窗边的左成安对上视线。 诶嘛，不小心抄的太过了。 左成安目不斜视， 传答案的是千纸鹤，跟他可没有关系。 而且他们是互利互惠，井七的选择题答案是真的好用， 本意是为了节约更多的时间，将精力放到后面的填空与简答上。 再说了，如果随便蒙的答案都是正确的，那为什么还要费力去计算？ 夸奖完进步的井七，范文又开始说教：“看看隔壁二班，年级前十占了四个！同样的老师，同样的教材，差距在哪里？我告诉你们，差在态度！！” …… 又是一段长篇大论， 左成安怀疑成才中学的老师，也学一套教师资格考试的教材，连话术都是差不多的。 好不容易挨了过去，总算到了公布成绩的时刻。