教办室召开会议，所有教办室成员和各学校校长全都出席。董复平读了省教育厅、市教育局关于教学改革的文件。洪春柳通报了各校缴费情况。彭康就全镇当前教学工作现状作了指示性讲话。 彭康压低声音说：“同志们，刚才董校长带领大家学习了上级文件精神，由此可见，教学改革这股强劲的东风已经吹遍了祖国大地。我们要动员每个教师自觉投入到当前教育改革的大潮中去。” 彭康讲了周垛镇教育布局的设想，话锋一转，便谈到教育经费的筹措。他说：“凡工作都是人做的，这里面就有一个相互协调的问题。各人有各人的工作职责，但又都是为了一个共同的目标，把本单位、本系统的工作做好。你们做校长的，就不能把问题推上来解决。如果大家都把问题推上来的话，那我们教办室岂不是一团糟了吗？所以嘛，我们做校长的，要学会做人的思想工作，能在自己手上解决的，就绝不要推到上面解决，做得主动一点，把事情扑灭在萌芽状态里。难以解决的问题，也要尽最大的努力去化解掉。校长与校长之间也要注意相互协调好，绝对不能相互拆台，应该相互补台面。平时说话的口径要尽量的统一，注意弥补缺失。……以前，友谊大队可以说是周垛公社的郊区，生产开展起来难上加难，社员们对工作配合度不高。有一次，丁书记跟友谊大队社员一起挑桶儿泥，想以此感化他们。友谊大队的社员促的，到了吃饭时候还挑，说是群众要干要革命。丁书记没办法，只好坚持挑下去。后来我知道了这件事，立即赶到田里，说是昭兴来了通知，叫他下午去开会。丁书记这才脱了身。……平时做工作会主动协调，这才是真正称职的好干部。” 彭康顿了顿，接着又娓娓动人地讲起自己主动协调上级领导的故事来了，—— 一九七三年三春头，劳力多的社员家里缺口粮，这显然是很要命的事。当时周垛公社丁书记的姑妈妈表儿是张家渡人，他家里有八口人，断了粮，跑了三十多里路找丁书记借粮。丁书记的表儿说：“我家里五个孩子都在十岁以上，吃量大，开过春来，家里的粮就不多了。眼下三春头上，三个孩子每天都吃了半饱去上学，做活计的人也是半饥半饱。我再不厚着脸皮跟你做书记的表儿借粮，家里的人就要饿杀几个。” 丁书记抽了一口烟，好久没吱声，想了一会儿，便说：“龙祥，你先在我家吃饭，……”他拖着沉重的步子朝公社办公室走去。 丁书记将彭康喊到房间里悄悄地说：“今天，我家里来了一个张家渡的表儿，跟我谈借粮。目前他家八口人，家里一粒粮食都没有。我只叫他在我家里吃饭，没说借粮给他，也没说不借粮给他。现在上面抓廉政抓得紧，我眼下实在是左右为难。——我还要上县里开会，得马上去。”说完，匆匆地离开了房间。 彭康随即赶到丁书记家中，说：“你是丁书记的表儿吗？”那人连忙应道：“是的。”彭康招着手说：“你跟我来。”丁书记的表儿跟彭康来到友谊四队，先找了王队长，说：“公社调你们队里五百斤稻子，抵你们队的上缴。”王队长忙说道：“行啊，我这就叫人秤给你。” 彭康笑着说：“王队长，秤稻是小事，还要麻烦你家兄弟阿四，开挂桨船送到张家渡。至于费用，我们公社给他，一分钱都不会少他的。” 王队长喊来了自家兄弟。彭康解释说：“他是张家渡的特困户老袁，县里王书记关照我们公社秤给他五百斤粮，丁书记委托我赶快给办一下。” 王队长喊来执秤员秤粮，丁书记的表儿说：“我没带箩呀。”彭康说：“没事的。王队长，还要借用一下你们队里的箩，送到张家渡之后，箩还带回头。”王队长说：“行啊，找五六个大箩。”—— 彭康讲到这里，便借题发挥道：“这次丁书记的表儿度过了三春头上缺粮关，以后逢人便讲丁书记的为人好，关爱穷人。丁书记本人呢？并没有亲自出马办这件事，公社里的干部也大多不知情。……你们说，当年的丁书记威望多高啊，上上下下的人都说他好，我们的周垛公社是全省农业战线上的一面红旗！我们的教办室成员，我们的校长同志，平时做工作要想做得出色些，就得注意相互之间配合默契。眼下，我们周垛镇教育要大上，要走在全市的前头，靠的是什么？靠的就是大家的工作配合得好。尤其是我们做校长的，你们相当于过去的一方诸侯，朝廷的声望就全靠你们去维持的呀！”