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实习教出金牌班,家长要换班主任

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实习教出金牌班,家长要换班主任:第61章 我觉得你行

离开武馆后,陆谦找了个没人的公园,简单活动了一下手脚。 耍了几下武术招式,心中不甚欢喜。 大部分国人心中或多或少都有个武侠梦。 飞檐走壁、仗剑江湖…… 他到现在都记得小时候捡了一根长棍子,把奶奶家门口的杂草全部削掉了。 原本是要去自家菜地里驰骋的,结果看到别家小孩这么做了,被妈追着揍,就没敢去。 没想到现在是真的变成高手了。 耍了几下后,陆谦心满意足地离开了公园。 还好现在还是大热天,公园没有隐世老大爷,要不然又要震惊一下老大爷的孙女了。 …… 周一,正常上课。 课间的时候,陆谦把许诺文叫到走廊。 “家里现在怎么样?你爸妈情绪缓和点没?” 许诺文用力点了点头,眼里满是轻松,“他们已经和好了,您走之后他俩还聊了很久,还跟我道歉了,说没做好榜样,晚上就带我去吃肯德基了。” “那就好。”陆谦微微点头,“家里要是再出矛盾,随时来找我,老师帮你解决。” 许诺文:“谢谢老师!” 陆谦接着说道:“嗯,叫你出来还有一件事,我看过你之前的成绩单,生物成绩一直很出色,你对生物竞赛有想法吗?” “生物竞赛?”许诺文愣了一下,她没想到自己还能跟竞赛扯上关系。 陆谦点点头,耐心解释,“对,你现阶段是高二,是参加学科竞赛的最后时机了,虽然现在取消了高考直接加分,但竞赛获奖仍然是进入名校的有力途径之一。” 国家级金牌得主,前五十名可入选国家集训队,获得免试保送资格,其他金牌、银牌获得者也可以获得名校的“强基计划”资格。” 许诺文瞪大了眼睛,国家级?金牌、银牌?免试保送? 这是说给我听的? 从小到大,生物满分,也不过是换来父母、老师的夸奖。 从来没有人跟她说过她可以走竞赛这条路。 “老师,我行吗?”许诺文内心忐忑。 “你行的。”陆谦认真点头,“第一你喜欢生物,第二你的基础特别扎实。如果你对竞赛有想法,我会给你整理全套备考资料。” “明年四月是预赛,还有五个多月的时间,如果下功夫,是可以追上那些提前备考的学生的。” “就算最后没拿到奖项,这段时间攒下的学习劲头,也能带动其他科目,不耽误高考。” “想试试吗?” 陆谦语速平缓,吐字清晰。 平常和学生可以嘻嘻哈哈,但遇到这种关乎学生前途的大事,他会把事情分析好,认真尊重学生的选择。 许诺文想了想,点点头,“老师,那我试试!” “行,你先回去吧,我会尽快把材料准备好,之后你先自学,有一部分知识是背诵,剩下不会的找我答疑。” “记得按时休息,不要熬夜刷题,适合你的路很多,你已经很优秀了。”陆谦温和道。 许诺文抿着嘴,用力点了点头。 “最后一件事,别告诉别人,自己悄悄学就行。事以密成。” “我记住了,老师!” 看着许诺文回去的背影,陆谦暗自点头。 优秀级别的生物天赋,再有【博闻强记】【举一反三】等卡牌辅助,只要认真,拿奖的概率非常大。 毕竟考试不是开拓,除非其他选手全是顶级生物天赋。 遇到那种情况,真就是梦回千年龙虎榜了。 陆谦转身回到办公室,整理好李俊的参赛材料,敲响潘主任办公室的门。 潘主任正在伏案写文件,听到敲门声,头也不抬地喊了声“进”。 陆谦推门而入,“潘主任。” “陆老师,有什么事吗?” 陆谦把李俊的材料递过去,“潘主任,李俊月底要参加市锦标赛了,市赛要代表学校,需要学校盖章签字。” 潘主任愣了一下,有些意外,“我记得李俊不是几周前才加入射箭队吗?这么快就参加市赛了?” “对。”陆谦点点头,“他天赋很高,这是一个很好的机会,而且这次比赛是可以拿到三级运动员证书的,参加很合适。” 潘主任拿着材料仔细看起来,心里有点犯嘀咕。 他不懂射箭,但拿三级运动员证书好像需要前几名吧。 才练习了三周,能行吗? 虽然他心里一肚子疑惑,但他的习惯就是专业事交给专业人,除非必要,不然他不会对老师指手画脚。 “行,参赛是好事,多给孩子攒点比赛经验,不过章不在我这,我带你去找校长吧。”潘海说道。 两人一前一后来到校长办公室。 敲门后,里面传出“进”的声音。 校长名叫李崇安,国字脸,戴着眼镜,头发略显稀疏,一身白衬衫,看着格外精神干练。 “潘主任,陆老师。” 李崇安没怎么和陆谦沟通过,但从潘主任的汇报来看,他对这个年轻人感观不错。 有想法、敢创新。 教学生嘛,不要总是死气沉沉,老气横秋的。 看完资料,李宗安认真签字盖章。 “学生有特长是好事,让孩子多多参赛、积累经验。” 陆谦不断点头。 回到教室,陆谦把材料交给李俊,“学校这边都弄好,回家让你爸签个字就行。” 顿了顿,他看了一眼李俊,补充道:“实话实说,不许保密事后装逼。” 李俊见心思被一语道破,有些尴尬地挠挠头。 “放心吧,市赛只是你的起点,后面有得是重要比赛。”陆谦说道。 …… 高二、一班。 邵明睿坐在最后一排,正皱眉看着一道题。 这是刚才班里学生问他的一道竞赛题,倒不是他没做出来,而是没办法在规定时间内做出来。 用了大量的验算、推导才算出答案。 但他总感觉还有更简单的方法。 结果反复算了几次后,又算出了不一样的答案。 把邵明睿气得直揪头发。 “小瞧你们了,还是有点灵光的啊。”邵明睿嘀咕一句,拿着题和保温杯走向数学办公室。 数学老师和物理老师总能碰到学生送上来的各种难题,有的时候老师自己都解不开,就会聚在一起讨论,遇到好题也会一起分享。 因为有些题的灵感,就是在相互讨论中迸发出来的。 “不能就我自己受罪,大家一起解题!” . .