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哀鸿:从捡到翩翩少女开始

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哀鸿:从捡到翩翩少女开始:第101章 画舫

正月十五。 瘦西湖上浮着一艘中等大小的画舫。 陆知行、林翩翩、苏连雁、鹂儿、抱琴都在画舫上。常兴其实也来了,不过他没上画舫,留在岸边看马车了。 画舫是陆知行去请黄顾昀帮忙租的。 黄顾昀没要陆知行的银子,但收下了陆知行带的礼物——一本厚厚的笔记。 这是陆知行考秀才时自己写的笔记,分门别类的归纳了各种题型和应对方法。 这种笔记可是知识膨胀时代的产物,对这个时代的学习方法来说,可以说得上是降维打击一般的存在。 王秀楚之所以那么感谢陆知行,就有一部分原因是陆知行曾经把这本笔记借给他誊抄。 陆知行、林翩翩、苏连雁和鹂儿团坐在桌子旁。 而抱琴则在另外一边的琴桌上为他们抚琴。 抱琴、司棋、侍书、入画四人的名字虽然是陆知行根据自己喜好取的,但何夫人可是当了真。 每个人都按照她们的名字,请了专业的教习先生来培养,她们四人虽然都学琴棋书画,但却有精通程度的不同。 抱琴最擅长的便是琴——七弦瑶琴。 她现在弹的曲子是《潇湘水云》,一首作于南宋时期的琴曲。 抱琴的琴艺的确很好,曲调舒缓有致。 时而轻柔如和风抚柳,时而急促如沧浪摧石。 若是闭上眼睛听的话,好像会觉得真的穿上了一身蓑衣,端坐于湖水旁的钓台,湖面水雾弥漫,冷风裹着雾气扑面而来。 抱琴的气质和苏连雁有些相似,都是比较淡雅的性子,但在成熟稳重方面,抱琴要比苏连雁还要更甚几分,而且多了些对主家忠心耿耿的特质。 要是让陆知行来类比的话,应该是那种动漫里常见的“冷面女仆”形象,有点类似周防有希的侍从君岛绫乃的模样。 一曲作罢,抱琴起身行礼,台下四人皆是抚掌惊叹,以为妙绝! 林翩翩悄悄从桌上的碟子里拈了一块桂花糕,自己咬了一半后将另外一半塞到陆知行嘴边。 陆知行全然未知,只当是林翩翩怕他一口吃不下,才刻意掰开喂他。 翩翩总是那么细心,把他当成小孩子一样照顾。 “翩翩想不想听我弹琴?”陆知行问。 “想!”林翩翩毫不犹豫。 “好,那我去弹一个你们一定没听过的曲子。” 苏连雁也抬眼望了过来,虽不是特别意外,但也有些好奇。 “公子还善琴?”苏连雁问。 陆知行温和一笑:“略懂而已。” 说完,陆知行起身走向抱琴。 抱琴立即起身,将位置让给自家公子。 陆知行缓缓坐下,将双手搭在瑶琴之上。 他面前这张琴是仲尼式的瑶琴。长约三尺六寸五,琴面上涂深红大漆,并钿有一排银徽,共十三个。 不愧是君子之器,光是看着就让人赏心悦目。 陆知行先抬手点了两个泛音,用于调音。 先前抱琴弹奏《潇湘水云》的时候,抱琴用的是无射均,也就是紧五弦的调式。 陆知行现在要把第五根弦的琴轸调松一些,利用其他弦的音来校准,好调到正调上去。 因为他要弹的是后世的曲子——《起风了》。 当然,为了更符合这个时代,陆知行略作了些修改,让曲子更有古韵一些。名字也改一下,就叫《闻风引》吧。 陆知行目光微凝,身上的气质一下就变得宁静了起来。 左手按弦,右手拨弦,悠扬的曲调就此而出。 “斯世于今朝行遍,情深缘浅……岁月历览,千人千面……” (如今走过这世间,万般流连……翻过岁月,不同侧脸。) 陆知行自弹自唱。 唱的词并非他所作,而是后世一位有才学的先生改编的文言版本歌词。 “不虞之间,汝颜映入眼帘……” (措不及防,闯入你的笑颜。) 林翩翩静静听着,连吃桂花糕的动作都停了下来,目不转睛地看着陆知行。 她自然是听过陆知行弹琴的,但这首曲子她还是第一次听。 ——知行好厉害啊,什么都会! 苏连雁也坐正了身体,她们是第一次见陆知行弹琴。 与林翩翩不同的是,苏连雁对琴曲非常熟悉,却从未听过这首曲子,想必是陆公子亲自所作。 ——不愧是陆公子,才学实在叫人佩服! 鹂儿则是呆呆的有些愣神。 ——啊?我也能听陆公子弹琴么…… 抱琴则依旧淡然地站在陆知行身后,只是目光偶尔会往陆知行的方向偏几下。 林翩翩忽然想起之前苏连雁给她讲玉时提到的那句《诗经》里的话。 言念君子,温其如玉。 林翩翩觉得,这句话用来描述陆知行再合适不过了。 忽然,她心里升起一个大胆的想法。 林翩翩起身,向陆知行的方向走去。 陆知行有些惊讶地抬眼看向她,但并没有停下手头的曲子。 林翩翩向陆知行眨了几下眼睛,然后抱起画舫里的琵琶,坐在了陆知行身边。 她侧耳继续听了一会,直到她寻到一个加入的机会。 “叮——” 一声极轻的琵琶声伴入了陆知行的琴声中,但却并未破坏原本的节奏,反而有种锦上添花的美感。 林翩翩继续寻找机会,每次加入的琵琶音节也越来越多,直到两人的曲子开始彻底交缠在了一起。 陆知行停下了唱词,眼里满是震惊。 这就是传说中的绝对音感么?只是听着听着就能接上伴奏? 他原是知道林翩翩在音律一道极有天赋,但也不知居然有天赋到这种程度? 哪怕是泠音阁的花魁,也不过如此吧。 想到这个,陆知行看了一眼苏连雁,果然从她眼里也看到了震惊。 苏连雁这是真的惊到了,虽然陆知行弹的曲子在她看来挺简单的,但林翩翩能跟上也是很出乎她的意料。 陆知行抿嘴一笑,见到自家翩翩的才艺得到了教她的老师的认可,陆知行很开心。 两人的曲子配合得越来越默契,陆知行也从原先看着琴,变成了望着林翩翩的眼睛。 他们的目光与琴声全部交融在一起,似乎是在进行一场灵魂层面的触摸与对话。 陆知行弹了一曲又一曲,已然忘却了时间。 林翩翩也跟着他伴奏了一曲又一曲,整个过程,她眼睛始终停在陆知行身上。 林翩翩现在开心极了,她终于有了些能在陆知行面前拿得出手的东西。 尤其是见到陆知行眼里的惊讶时,林翩翩觉得这些日子练琵琶时受的各种苦,都值了。 ……