在唐寅的感观中，朱夫子深入浅出讲解四书五经等圣贤典籍时，便表现出不俗的育人功底，而今，正儿八经教授通往科举仕途的八股文时，更让他感受到深厚的教学水准！ 对方往往在三言两语间，便将极其复杂的问题，讲得无比顺畅透彻，让他有种茅塞顿开之感。 有如此一个金牌讲师教导，卷王大计实现起来就更加得心应手了！ 朱夫子自然不知道对方已经暗自授予自己一个"金牌讲师"的称号，此时间，正悉心讲述着…… “八股之体，规为八段，序不可乱，更不可有所缺漏，此为文章之骨也。” “八股者，盖为破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股！” “破题，乃以最为精简字句，点破题旨，犹如剥丝抽茧，直抵核心；举一实例，题曰"学而时习之"，当破题为"学贵习也，习则学有所得"，如此这般，方不跑题，不偏题；” “承题，承接前者破题之语，稍做展开，申明其要；还以上题为例，其承题为"圣人此言，乃告学者进修之法，非徒学，以习辅之方可"！” “起讲，始发论述……” “入题，由讲入文也……” “起股，正文之始，必用对仗……” “中股，通篇之要……” “后股，补中股之齐备，申发余义……” “束股，乃最终一股，以其收束全文，以短偶结之，如豹尾之轻扫，余韵不绝，首尾呼应。” 随着朱夫子讲述，唐寅频频点头，脑海中自然而然勾勒出八股雏形，仿若拓荒一般，让其踏出科举仕途的第一步！ “夫子，如何才能快速而稳健学好八股，做精文章呢？” 唐寅的问询反馈，让朱寿微微点头，有来有回才是师生之间最高效的传输，大多学生之所以学不好，就是你教什么他学什么，并不懂得反馈问询。 他伸出三根手指，“你只需做好三点，便可在八股文章之间无往而不利！” “第一，结合此前让你等背诵的圣人典籍，重点诵记《姜子集注》，此乃做文章之基石，需牢记，不可有丝毫偏差！” 听到此处，唐寅的目光不由微闪，他记得，在前世，对圣人典籍做注的乃是《朱子集注》，执笔者为宋朝大儒朱熹，而穿越来到的这个世界，并没有什么宋朝，更谈不上朱熹的《朱子集注》，有的只是更加权威的《姜子集注》！ 姜子，在这个世界，堪称神一般的存在。 他不仅干了大儒朱熹的活儿，留下《姜子集注》，更是撰写了三百千这般家喻户晓的启蒙读物。 唐寅依稀记得，在前世，《三字经》成书于南宋、《百家姓》成书于北宋、至于《千字文》则成书于南朝梁武帝时期，在这个世界，这三本书却都成了"姜子"的手笔！ 由此，唐寅不得不怀疑，这位"姜子"怕不是跟他一般，乃是个挂逼"穿越者"！ 这些念头在脑海中快速闪过，唐寅的注意力仍旧集中在朱夫子的言辞中…… “把《姜子集注》与圣贤典籍融会贯通，此后做文章之时，经典言辞才能信手拈来，不至无据可依。” “接下来，给你说说要想学好八股，需要做到的第二点！” “那便是，在你完成第一点的基础上，取往届优秀文章，进行临摹效仿！” “切记不可自以为是，老老实实先行抄写，随即再进行效仿，吃透之后，进而方可写出自己新意！” 这个我懂！天下文章一大抄嘛！ 唐寅脑海中顿时浮现出前世学写作文的场景…… 那也是逮住一本范文可劲抄！ 什么名言警句，什么优美文章，不管三七二十一，先抄过来再说，后面再慢慢消化！ 从这一点来说，古今都是相通的。 朱夫子自然不知道他这个学生已经将古今之法连通起来，此时间继续讲述着…… “第三点，要勤学苦练"对仗"！” “八股文，最重对仗，所以，平日里每每见物即对，诸如"天对地""山对水""风对雨""修身对济世"云云。” “起股、中股、后股、束股，此四股，每日皆练一对，久而久之，对仗手法便会越发自然，不致生硬。” 唐寅越听，眼睛越亮，他已然学到兴奋之处，“夫子，您请继续，学生洗耳恭听。” 这小子，还真是个大胃口！ 朱夫子心中不由嘀咕，如果给其它学生讲述，一般也就到此结束了，即便多讲对方也吸收不过来，而唐寅则不同…… 他讲究多多益善，讲再多，这小家伙怕是都能吸收消化！